EL OLOR DE LA ESPERANZA-MANUELA CIFUENTES

MEDIADOR PEDAGÓGICO 

INDICADORES DE LOGRO:

·         LENGUA CASTELLANA: Fomentar un interés literario para que así los niños abran nuevos conocimientos sobre esta área.

·         ÉTICA y Valores: Profundizar los diferentes valores que nos caracterizan para así ser mejores personas.

·         MATÉMATICAS: Profundizar los diferentes tipos de operaciones matemáticas.

ENTRADA: lectura Del texto

·         TITULO: El olor de la esperanza
AUTOR: Silvia Dubovoy
EDITORIAL: Everest

ILUSTRADOR: María del Roser Chalamanch, Efraín Rodríguez Tsuda

PAGS: 53

  

SABERES PREVIOS.

·         ¿Qué es para ti la esperanza?

·         ¿Qué harías donde te encontraras en la situación de Jacinto?

·         ¿Qué opinas sobre el trabajo infantil?

CONCEPTUALIZACIÓN:             

·         Dar clic en el siguiente link para ver el video:

https://www.youtube.com/watch?v=xi2tMYGSLmU

 Luego de ver el video se habla con los niños si han tenido experiencia

de trabajar o su opinión al respecto.Observemos las siguientes imágenes y respondemos las preguntas.

      ¿Qué enseñanza te deja la frase anterior?

      ¿Tienes esperanza? ¿Porque?

      ¿Consideras verdadero lo que nos transmite la anterior frase?

      ¿Qué arias por los niños que están en la calle trabajando?

PROBLEMATIZACIÓN:

·         Con los respectivos valores crea una historia y luego la compartes con tus compañeros:

Sabiduría, Perseverancia, Amor, Solidaridad, Humildad, Justicio, Respetos, Derechos

·         Jacinto necesita hacer diferentes operaciones matemáticas a la hora de vender diferentes productos. Le ayudaremos a resolverlos para que lo logre más fácilmente:

Estos son los precios:

                                        

RESUELVE

      Si le compran una muñeca y un perro cuánto es?

      Cuánto cuestan 3 perritos?

      Si le pagan con un billete de $40 un caracol cuando debe de devolver?

      Si le compran un caballo y tres muñecas cuánto es?

      Cuanto es 35 *15?

METACOMPRENSIÓN:

·         De acuerdo al tema “la esperanza” realiza una cartelera alusiva a este, y dibuja algo donde se refleje la esperanza.

·         En grupos realizaran de manera creativo, frente al resto de compañeros de la escuela una campaña donde se vea reflejado “NO AL TRABAJO INFANTIL”